专家老师下课以后，
下课以后，
洪老师的服务，
还在继续。
跟随林妈妈和小禾，走过咨询、体验、购买和自主学习；再打开老师的后台，看看课程权益、AI 分身、自动通知与经营数据怎样连成一门生意。
微信服务号AI 分身 + XApp完整经营案例
看看这门教学生意 洪老师 · Python 与 AI 编程
SHOWCASE / 服务场景演示
用 AI，
用 AI，
经营你的专业服务。
从用户的一次咨询，到服务交付与再次选择。
用完整案例，看懂服务号、AI 分身与 XApp 怎样一起运转。
从一个对话入口
到一套完整的服务体系 ↘
家庭教育 IP把二十年的育儿答疑，
把二十年的育儿答疑，
做成不停歇的交付。
跟随陈妈妈和小满，从服务号一句求助走进小程序：起点梳理、8 周计划、家长课堂、成长日记与语音咨询；再打开后台，看两种后台、权益与经营口径怎样连成一门生意。
微信服务号微信小程序完整经营案例
看看这门陪伴生意 叶叶老师 · 家庭教育与儿童情绪
青少年编程机构赢得未来，
赢得未来，
要有未来感。
六个课程方向，九位数字员工。看一家理想的编程机构，如何把服务号、企业微信与智能课堂连成有分工、有交付的营运体系。
看看这家机构怎样营运 未来感青少年编程 · 虚构机构 / 理想体系演示
案例人物、界面及数据均用于效果展示的应用方式，不代表真实客户经营成果或收益承诺。
FROM INSPIRATION TO YOUR OWN
看懂过程，找到自己的做法。
谁来付费，为什么愿意付费，谁负责交付？
每个案例，都把这些问题讲具体。
01
先想清楚付费价值
明确服务对象、学习或业务目标、收费方式，以及每份付费包含什么。
02
看清对话怎样进入交付
从咨询、测评到课程与工具，观察智能体与应用怎样接续每一步服务。
03
把收入和成本一起看
同时观察订单、退款、AI使用和真人服务工时，判断一项服务能否持续经营。
从你最擅长的一项服务开始。
说清用户、付费理由与交付方式，再设计自己的服务体系。
